Ser Jovem

Ser jovem é querer viver a vida como se o amanhã não existisse. 

Ser jovem é ir a uma festa para ser cobiçada, mas na hora “H” tirar o corpo fora. 

Ser jovem é querer ultrapassar limites, desprender-se da tutela dos pais e tornar-se independente. 

Ser jovem é querer correr contra o vento de cabelos soltos com uma roupa leve pra sentir o abraço do vento e o canto da liberdade sem se importar com a hora de voltar. 

É querer se prender a alguém só pra descobrir que o que mais se presa na vida é a liberdade de alçar altos vôos a qualquer hora. 

Ser jovem é andar pela avenida da cidade como se ela fosse uma passarela, você o astro e as outras pessoas fotógrafos ensandecidos por gravarem cada movimento seu. 

É querer sentir-se querida e desejada só pra reavivar o sentido da vida. 

É querer um beijo molhado, longo e apaixonado quando se está longe de tudo e de todos, e querer desprender-se quando se tem todos aos seus pés. 

Acima de tudo, ser jovem é extravasar só pra contrariar.

1º MOMENTO

Agora observe como se faz um acrostico:

Escreva um acróstico definindo o que é:

S

E

R

J

O

V

E

M

fonte: http://meuartigo.brasilescola.com/poemas-poesias/ser-jovem-e.htm

Acesse o link abaixo e leia o texto sobre:

Tribos Urbanas

Assista o vídeo abaixo para aprofundar seus conhecimentos acerca do tema:

2º MOMENTO

Acesse o link abaixo e leia o texto sobre:

TERRITÓRIO – O QUE É?

Assista o vídeo migrantes e linha de passe para aprofundar seus conhecimentos acerca do tema:

3º MOMENTO

Apresentação através de slides 

Destinatários

Grupos de jovens ou de adultos. Pode-se trabalhar em equipes.

Desenvolvimento

1- Distribuídos os materiais da dinâmica, o animador explica o exercício: Cada qual terá que responder, através de imagens, à seguinte pergunta:

- Qual a sua tribo? E seu território?

(Dispõem de 15 minutos para preparar a resposta)

2- Os participantes escolherão imagens no google e confeccionarão um slide apresentando sua resposta.

3- A apresentação dos slides é exposta para a sala. O grupo procura interpretar as respostas. Feita essa interpretação, os interessados, por sua vez, comentam a própria resposta.

4º MOMENTO

Questões para debate:

1- Qual o conceito de juventude? 

2- Como a juventude é vista em nossa sociedade?

3- O jovem conhece seus direitos e deveres?

4- A organização de nossa sociedade favorece a construção de uma identidade livre no jovem?

5- Escreva uma mensagem de como você vê a escola e os professores na formação da personalidade do jovem.

ATIVIDADES EXTRAS:

Criar uma “Tribo Urbana” baseada em princípios éticos, considerando todas as características que identificam uma tribo urbana. Sua tribo tem que apresentar:

1. Nome;

2. Identificação do conflito que a fez surgir (conservação ou mudança);

3. Projeto (objetivos e propostas);

4. Ideologia (visão de mundo);

5. Tipo de Organização;

6. Estilo (roupas, músicas, etc.);